CONDE IRIGARAY, Stefanía. Configuración de posiciones en las organizaciones docentes de educación secundaria en el Uruguay progresista: disputas y propuestas político-pedagógicas. REVUELTAS. Revista Chilena de Historia Social Popular, Santiago, Chile, n. 11, p. 155–181, 2025. Disponível em: https://revistarevueltas.cl/index.php/revueltas/article/view/260. Acesso em: 13 oct. 2025.