Disputes within the Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior (ANDES/SN) and the federal education strike of 2024
Keywords:
Faculty Unionism, Higher Education, StrikeAbstract
This article presents, based on a literature review and documentary research, a brief overview of the organization of higher education teaching in Brazil, exploring the disputes surrounding the representation of this category. It examines the current internal disputes within the Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior (ANDES/SN) and presents a preliminary analysis of the federal education strike of 2024, with the aim of identifying elements that help point to the dynamics, perspectives and challenges of the Brazilian faculty movement.
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